Amalan membaca merupakan satu tabiat mulia yang mampu membentuk individu berilmu, berfikir secara kritis dan mempunyai daya saing tinggi. Dalam era digital masa kini, cabaran dalam memupuk minat membaca semakin meningkat kerana pelajar lebih cenderung menghabiskan masa dengan gajet berbanding buku. Oleh itu, usaha yang bersepadu perlu dilakukan bagi memastikan budaya membaca terus subur dalam kalangan pelajar. Masyarakat berilmu bermula daripada individu yang suka membaca sejak bangku sekolah lagi.
Salah satu cara paling berkesan untuk memupuk amalan membaca ialah melalui peranan ibu bapa di rumah. Ibu bapa merupakan insan terawal yang mempengaruhi tabiat anak-anak. Sekiranya ibu bapa menunjukkan contoh membaca bahan bermanfaat seperti akhbar, buku agama atau majalah pendidikan di rumah, anak-anak akan terdorong meniru amalan tersebut. Mereka juga boleh menyediakan sudut bacaan khas di rumah untuk merangsang minat membaca anak-anak sejak kecil lagi. Jika suasana rumah sudah terbiasa dengan budaya membaca, pelajar akan menganggap membaca sebagai satu kebiasaan harian yang menyeronokkan.
Selain itu, guru dan pihak sekolah turut memainkan peranan penting dalam menggalakkan pelajar membaca. Pihak sekolah boleh mengadakan program seperti NILAM (Nadi Ilmu Amalan Membaca), sudut bacaan kelas, serta minggu galakan membaca. Guru pula boleh menjadikan bahan bacaan tambahan sebagai sebahagian daripada aktiviti pembelajaran seperti ulasan buku dan pembentangan isi kandungan buku. Apabila pelajar melihat bahawa membaca bukan sekadar hobi tetapi juga sebahagian daripada pembelajaran, mereka akan lebih menghargainya. Tambahan pula, sokongan moral daripada guru akan menambah keyakinan pelajar untuk terus membaca.
Join Channel Bantuan B40 untuk bantuan terkini yang ditawarkan.
Penyediaan bahan bacaan yang menarik dan mudah diakses juga sangat penting. Buku yang sesuai dengan tahap umur dan minat pelajar dapat menarik perhatian mereka untuk membaca. Perpustakaan sekolah harus dikemaskini dengan bahan bacaan semasa seperti novel remaja Islamik, komik berunsur pendidikan, serta buku rujukan yang berilustrasi menarik. Di samping itu, kemudahan teknologi juga boleh dimanfaatkan melalui e-buku dan perpustakaan digital. Dengan akses yang lebih mudah dan pelbagai bentuk bahan, pelajar boleh membaca pada bila-bila masa, sama ada di sekolah mahupun di rumah.
Akhir sekali, galakan dalam bentuk penghargaan atau insentif turut berkesan dalam menyemai tabiat membaca. Sekolah boleh mengadakan pertandingan ulasan buku, anugerah pelajar terbanyak membaca, atau sistem ganjaran seperti mata merit bagi setiap buku yang dibaca. Kaedah seperti ini memberikan motivasi tambahan kepada pelajar, lebih-lebih lagi kepada mereka yang kurang berminat membaca. Apabila membaca dikaitkan dengan pencapaian atau pengiktirafan, pelajar akan lebih terdorong untuk menjadikan aktiviti itu sebagai sebahagian daripada rutin mereka
Kesimpulannya, amalan membaca dalam kalangan pelajar harus dipupuk melalui usaha yang konsisten dan kolaboratif antara ibu bapa, guru, pihak sekolah dan juga pelajar itu sendiri. Membaca bukan sahaja memperluas pengetahuan, tetapi juga membentuk akhlak dan pemikiran yang sihat. Jika budaya membaca berjaya disemai sejak bangku sekolah, maka kita akan dapat melahirkan generasi yang celik ilmu, berakhlak mulia dan bersedia memimpin negara pada masa hadapan. Bak kata pepatah, “Membaca jambatan ilmu.”
Senarai Isi-Isi Penting:
- Kerjasama pelbagai pihak penting dalam memupuk tabiat membaca.
- Peranan ibu bapa menggalakkan membaca di rumah.
- Peranan guru dan sekolah dalam mengadakan program berkaitan membaca.
- Menyediakan bahan bacaan menarik dan sesuai dengan minat pelajar.
- Menggunakan teknologi seperti e-buku dan perpustakaan digital.
- Memberi galakan melalui penghargaan, insentif atau pertandingan.
- Membaca sebagai satu rutin harian yang menyeronokkan.
